کارگاه آموزشی «مهندسی ارزش با رویکرد آسیب‌شناسی آموزش کارکنان شرکت‌های صنعت آب و برق» با هدف بازنگری در فرآیندهای آموزشی، شناسایی چالش‌ها و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای اثربخشی آموزش‌ها، در مجتمع آموزشی و پژوهشی گیلانِ پژوهشگاه نیرو برگزار شد.

 به گزارش پایگاه خبری پژوهشگاه نیرو، این کارگاه در روز دوشنبه ۱۸ آبان‌ماه ۱۴۰۵ با حضور معاونان منابع انسانی، مدیران و کارشناسان دفاتر آموزش شرکت‌های صنعت آب و برق استان‌های گیلان و قزوین و با تدریس دکتر محمدرضا آزاده‌دل، عضو هیئت علمی و از استادان برجسته حوزه مدیریت منابع انسانی برگزار شد.

 در آغاز کارگاه، اکبر بلالی، رئیس مجتمع آموزشی و پژوهشی گیلان، ضمن قدردانی از همکاری شرکت‌های صنعت آب و برق با این مجتمع اظهار کرد: این کارگاه با هدف آسیب‌شناسی فرآیند آموزش و بررسی نقش ارکان مؤثر در آن، در راستای افزایش اثربخشی دوره‌های آموزشی برگزار شده است. وی با تشریح فرم‌ها و فرآیندهای آموزشی از مرحله نیازسنجی تا ارزیابی اثربخشی، بر ضرورت بررسی و عارضه‌یابی اجزای مختلف این فرآیند تأکید کرد و با اشاره به یکپارچگی فرآیند آموزش افزود: «بررسی دقیق هر یک از اجزای چرخه آموزش، نقش مهمی در ارتقای اثربخشی برنامه‌ها، بهبود کیفیت اجرا و برگزاری استاندارد دوره‌های آموزشی دارد.

 محور اصلی این کارگاه، آسیب‌شناسی جامع فرآیند آموزش در صنعت آب و برق و ارزیابی عملکرد ارکان مختلف این نظام بود. در همین راستا، شرکت‌کنندگان پنج محور کلیدی را بررسی کردند:

✓ ارزیابی فرآیند نیازسنجی آموزشی در شرکت‌های صنعت آب و برق؛

✓ بررسی فرآیند اجرای دوره‌های آموزشی توسط مجتمع‌های آموزشی و پژوهشی؛

✓ سنجش اثربخشی آموزش‌ها در چهار سطح واکنش، یادگیری، رفتار و نتایج؛

✓ ارزیابی نقش و عملکرد ارکان مؤثر در نظام آموزش؛

✓ شناسایی ظرفیت‌های مجتمع‌های آموزشی و تقویت نقش آن‌ها در حل مسائل صنعت.

 در جریان این کارگاه، پرسش محوری «چرا آموزش کارکنان از اثربخشی مورد انتظار فاصله گرفته است؟» زمینه‌ساز بحث و تبادل نظر میان حاضران شد تا با شناسایی چالش‌ها و بررسی راهکارهای کاربردی، زمینه اصلاح و بهبود فرآیندهای آموزشی فراهم شود.